martes, 11 de mayo de 2010

TEXTOS LITERARIOS

Investigación 2

Los textos literarios son textos que privilegian el mensaje por el mensaje mismo. En el proceso de construcción de los textos literarios el escritor se detiene en la escritura misma, juega con los recursos lingüísticos, transgrediendo con frecuencia las reglas del lenguaje para liberar su imaginación y fantasía en la creación de mundos ficticios.

CARACTERISTICAS

A diferencia de los textos informativos, en los cuales se transparenta el referente, los textos literarios son opacos, no explícitos, con muchos vacios…¿Por qué? Por que son los lectores los que deben unir todas las piezas en juego: la trama, los personajes y el lenguaje.

Tienen que llevar información que falta para construir el sentido haciendo interpretaciones congruentes con el texto y con sus conocimientos previos del mundo.

Los textos literarios exigen que el lector comparta el juego de la imaginación para captar el sentido de cosas no dichas, de acciones inexplicables y sentimientos inexpresados.

HTTP://MX.ANSWER.YAHOO.COM/QUESTION/INDEX?QID=20090218061453AAaXBN1

LENGUAJE UTILIZADO

El lenguaje literario, es básicamente, la lengua escrita estándar en la que se introducen palabras poco usuales y que se somete normalmente a una voluntad de forma.
Tiene muchos rasgos que lo acercan a la lengua escrita culta; pero por otra, es frecuente que aparezcan en los giros coloquiales, para producir ciertos efectos expresivos.

HTTP://PERSONAL.TELEFONICA.TERRA.ES/WEB/ANUNTENSASR/LENGUAJE




GENEROS LITERARIOS

Los géneros literarios son os distintos grupos o categorías que podemos clasificar las obras literarias atendiendo su contenido. La retorica clásica los ha clasificado en tres grupos importantes: lirico, épico y dramático, aunque existen diferentes formas de clasificarlos.

GENERO LIRICO: expresa sentimiento y pensamientos, en este predomina la subjetividad del escritor. Suelen escribirse en verso pero también en prosa.

GENERO EPICO: relata sucesos reales o imaginarios que le han ocurrido al poeta o a otra persona. Es de carácter objetivo. Su forma de expresión fue siempre en verso.

GENERO DRAMATICO: es el tipo de genero que se usa en el teatro, en que por medio de dialogo y algunos personajes, el autor plantea conflictos diversos. Puede estar escrito en verso o en prosa. Su finalidad esencial es la representación ante el público.

SUBGENEROS LITERARIOS

La gran mayoría de las obras responden a uno de estos tres grandes géneros, pero hay que tomar en cuenta que las obras literarias se realizan en diferentes épocas y, a veces, no se circunscriben a unos de estos tres grandes géneros. Por ello, existe el genero teórico, que no es mas que un subgénero literario.

SUBGENEROS LIRICOS

Oda: composición lirica en verso, de cierta extensión y de tema doble y elevado.
Elegía: composición lirica.
Égloga: composición poética de género bucólico.
Satira: composición lirica en prosa o en verso.
La canción: poema en verso de tema oroso, pero puede exaltar otras cosas.

SUBGENERO EPICO

La epopeya: narra una acción memorable y de gran importancia para la humanidad o para un pueblo.
Poema épico: relata hazañas heroicas con el propósito de glorificar a la patria.

SUBGENERO DRAMATICO

La tragedia: es la representación de terribles conflictos entre personajes superiores, los cuales son victimas de grandes pasiones que no pueden dominar, suele acabar con la muerte del protagonista.
La comedia: es la representación, a través de un conflicto, del aspecto alegre y divertido de la vida humana, y cuyo desenlace suele ser feliz.
El drama: es la representación de problemas graves, con intervención, a veces, de elementos comicos, y su final suele ser sombrio.
Opera: composición dramática, en la que los personajes cantan íntegramente sus papeles, en lugar de recitarlos.
Zarzuela: obra literario-musical genuinamente española, en la que se combinan ecenas habladas y cantadas.

http://www.bibliotecapiloto.gov.co/bib_virtual/generos.htm

TEXTOS LITERARIOS

Los Textos literarios son aquellos escritos en que el autor denota emotividad como producto de la realidad en que vive, así como de su ideología, de lo que percibe y siente en el momento en que escribe la obra.

El escritor se expresa por media de un lenguaje metafórico y rico en expresividad.
Los Textos literarios son subjetivos y cada lector interpreta esas obras desde su punto de vista particular.

Clasificación:

Los Textos literarios se clasifican como: narrativos, dramáticos o líricos.

Textos narrativos. Estas son composiciones escritas en prosa. Contienen un relato sobre algún acontecimiento real o ficticio, desplazado en el tiempo y en el espado. Entre este tipo de Texto destacan la novela y el cuento.

Textos dramáticos. Estos Textos ofrecen como panorama el conflicto entre dos o mas persono/es; el desarrollo de la obra esta encaminado a presentar como se desarrolla dicho conflicto y cual es su enlace.

http://espacioliterario.obolog.com/son-textos-literarios-239572

Características del texto literario.

a. Originalidad. El lenguaje literario es un acto de creación consciente de un emisor con voluntad de originalidad. El lenguaje literario debe ser inédito, extraño, siempre original.

b. Voluntad artística. Se usa el lenguaje con una voluntad artística, es decir, intentando crear una obra de arte. Existe una finalidad estética.

c. Especial intención comunicativa. Este lenguaje no tiene una finalidad práctica, sino estética.

d. Desviación: concepto. Llamamos así a la "recurrencia" o repetición en un texto breve de unidades lingüísticas de cualquiera de los niveles, es decir, aparición estadísticamente superior de una unidad determinada si la comparamos con su frecuencia de aparición en el lenguaje "normal".

e. Lo connotativo. Es un lenguaje esencialmente connotativo. Se utiliza un lenguaje abierto a la evocación y a la sugerencia a través de los significados secundarios de las palabras: además es posible provocar nuevas connotaciones, propias de cada lector, de cada autor o de cada época en que se recree, al leerlo. En este sentido, hablamos de plurisignificación.

f. Mundo propio. El mensaje crea sus propios mundos de ficción cuyos referentes no han de corresponder necesariamente con la realidad exterior. El lector no conoce el contexto hasta que lee.

g. Importancia del significante. En un mensaje literario, el significante puede estar motivado: musicalidad, aliteraciones, simbolismos fónicos... En general, podemos hablar de la importancia de la forma.

h. La función poética. El lenguaje desempeña una función estética o poética cuando llama la atención sobre sí mismo, sobre la manera de decir las cosas. El texto literario se caracteriza por la especial atención que recibe el mensaje.


EL LENGUAJE LITERARIO

El lenguaje literario es un uso especial del lenguaje que tiene una finalidad estética: la creación de textos literarios.


Sus principales rasgos son los siguientes:

-Se trata de un lenguaje fundamentalmente polisémico, pues muchas de sus palabras y expresiones se prestan a más de una interpretación.

-El lenguaje literario es también un lenguaje connotativo, en la medida en que las palabras tienen significados que el propio autor les confiere-Debido a este carácter polisémico y connotativo, el lenguaje literario es siempre subjetivo.

-Puede adoptar dos formas: la prosa y el verso. El verso se aleja más del lenguaje cotidiano que la prosa, y se caracteriza por tener un ritmo musical (acentos, rima, cómputo silábico…)

-El lenguaje literario se desvía del uso normal del lenguaje: los autores tienen una expresión propia y se permiten alteraciones del código que no se dan en la lengua común, como por ejemplo el cambio del orden lógico de las palabras dentro del enunciado.

-En el lenguaje literario, lo más importante es la forma del propio mensaje. Por esta razón, se utilizan muchos y muy variados recursos expresivos, entre los que destacan las llamadas figuras literarias o retóricas:En resumen, las características de la lengua literaria se pueden resumir en:

Forma específica del uso culto de la lengua.

- La función poética.
- Valores connotativos.
- Originalidad.
- Crea mundos de ficción.
- Literalidad.
- Hecho para perdurar.

http://www.wikiteka.es/apuntes/texto-literario-1/


GENEROS LITERARIOS

GÉNERO LÍRICO: Los textos líricos expresan el mundo subjetivo del autor, sus emociones y sentimientos, o una profunda reflexión. Suele escribirse en verso pero también se utiliza la prosa.

GÉNERO ÉPICO: Relata sucesos que le han ocurrido al prtagonista. Es de carácter sumamente objetivo. Su forma de expresión fue siempre el verso, ahora se utiliza la prosa.

GÉNERO DRAMÁTICO: Obras escritas en forma de diálogo y destinadas a la representación. En ellas el autor plantea conflictos diversos. Pueden estar escrito en verso o en prosa.


Subgéneros Líricos


Oda: Composición lírica en verso, de cierta extensión y de tema noble y elevado.

Himno: Composición solemne que expresa sentimientos patrióticos, religiosos, guerreros...

Elegía: Composición lírica que expresa sentimientos de dolor ante desgracias individuales o colectivas.

Égloga: Composición poética de sentimientos amorosos y de exaltación de la Naturaleza, puesta en boca de pastores.

Canción: Expresa habitualmente emociones de tipo amoroso.Sátira: Composición lírica, en verso o en prosa, que censura vicios individuales o colectivos.

Epigrama: Poema mordaz, agudo y conciso, generalmente escrito en verso. En Roma se desarrolló el epigrama como una breve sátira en verso que acababa con alguna expresión punzante.
Desde el Renacimiento italiano, el epigrama adopta en la poesía occidental la forma del soneto. Las greguerías de Gómez de la Serna y los proverbios de Machado, pueden ser considerados modernos ejemplos de epigramas.


Subgéneros Épicos

La epopeya: Narra una acción memorable y de gran importancia para la humanidad o para un pueblo.

Poema épico: Relata hazañas heroicas de un héroe nacional con el propósito de exaltar los valores de la nación. Los creados en la Edad Media se conocen como Cantares de gesta; de tradición oral, se componían para ser cantados por juglares o por los propios trovadores.

El romance: Narración en versos octosílabos con rima asonante en los pares, que describe acciones guerreras, caballerescas, amorosas...

La fábula: Relato en prosa o en verso de una anécdota de la cual puede extraerse una consecuencia moral o moraleja; sus personajes suelen ser animales.

La epístola: también escrita en verso o en prosa, expone algún problema de carácter general.

Entre los subgéneros narrativos en prosa encontramos:

El cuento: Narración breve de un suceso imaginario y con argumento muy sencillo. Aparecen en él un reducido número de personajes que participan en una sola acción con un solo foco temático.

Aunque tradicionalmente poseía una intención moralizante, hoy su finalidad suele ser provocar en el lector una respuesta emocional.

Apólogo: Relato breve de finalidad didáctico-moral.La leyenda: Narración breve basada en un relato tradicional de carácter misterioso, sobrenatural o terrorífico.

La novela: Su auge en los siglos XIX y XX ha sido tal, y sus variantes tan dispares, que resulta difícil una definición rigurosa. Suele entenderse por novela una narración extensa en prosa, con personajes y situaciones reales o ficticios, que implica un conflicto y su desarrollo que se resuelve de una manera positiva o negativa.


Subgéneros Dramáticos:


La tragedia: Es la representación de terribles conflictos entre personajes superiores y muy vehementes, los cuales son víctimas de un destino ineludible; suele acabar con la muerte del protagonista.

La comedia: Es la representación, a través de un conflicto, del aspecto alegre y divertido de la vida, y cuyo desenlace tiene que ser feliz.

El drama: Es la representación de problemas graves, con intervención, a veces, de elementos cómicos, y su final suele ser sombrío.

Ópera: Composición dramática, en la que los personajes cantan íntegramente sus papeles, en lugar de recitarlos.

Zarzuela: Obra literario-musical, genuinamente española, en la que se combinan escenas habladas y cantadas. Suele reflejar vivos cuadros de costumbres, preocupaciones populares, sátiras políticas.

Paso, entremés y sainete: Piezas breve en un acto, en prosa o en verso, de tema ligero. El origen del sainete se encuentra en la tradición popular y posee un humor festivo y picaresco. Solía representarse en los entreactos de obras mayores. El sainete deriva del entremés y del paso y acentúa lo humorístico y popular de este último.

Auto sacramental: Obra de carácter alegórico que trata sobre un dogma de la Iglesia católica y tiene como fondo la exaltación del sacramento de la Eucaristía.

elodrama: Nombre que en el siglo XIX recibían determinadas obras dramáticas de tipo folletinesco, convencional, caracterizadas por sus fáciles concesiones a un público sensiblero.

http://www.ieslaasuncion.org/castellano/Generos_literarios.htm

FIGURAS LITERARIAS

Las figuras literarias son formas no convencionales de utilizar las palabras, de manera que, aunque se emplean con sus acepciones habituales, se acompañan de algunas particularidades fónicas, gramaticales o semánticas, que las alejan de ese uso habitual, por lo que terminan por resultar especialmente expresivas. Debido a esto, su uso es característico, aunque en modo alguno exclusivo, de las obras literarias.

Las figuras literarias se dividen en dos grandes grupos: las figuras de dicción y las figuras de pensamiento.


Figuras de dicción


Las figuras de dicción afectan primordialmente a la forma de las palabras, aunque en ocasiones inciden también sobre el significado. Se distinguen cuatro categorías: figuras de transformación, figuras de repetición, figuras de omisión y figuras de posición.


Figuras de transformación

Las figuras de transformación (o metaplasmos[1] ) consisten en la utilización de formas léxicas que serían, en teoría, incorrectas en la lengua ordinaria. Las más conocidas de estas figuras son las licencias métricas.

Figuras de repetición

Las figuras de repetición consisten en el uso de elementos lingüísticos (fonemas, sílabas, morfemas, frases, oraciones...) que ya habían sido usados en el mismo texto. La repetición no tiene por qué ser necesariamente exacta, por lo que en muchas ocasiones se dan casos de semejanza.

Figuras de omisión

Las figuras de omisión consisten en la supresión de un elemento lingüístico necesario, en teoría, para la construcción del texto. Su uso tiende a aligerar la expresión.

Figuras de posición

Las figuras de posición son aquellos procedimientos que se basan en la alteración del orden normal de las partes de la oración.

Figuras de pensamiento

Las figuras de pensamiento afectan principalmente al significado de las palabras. Se distinguen las siguientes categorías: figuras de amplificación, figuras de acumulación, figuras lógicas, figuras de definición, figuras oblicuas, figuras de diálogo, figuras dialécticas (o de argumentación) y figuras de ficción.

Figuras de amplificación

Aunque la, en latín, amplificatio, no es tanto un desarrollo más por extenso de una idea sino más bien su realce (por un uso especial de la entonación, por ejemplo), en la práctica las figuras de amplificación incluyen técnicas de alargamiento de los contenidos de un texto.

Figuras de acumulación

Las figuras de acumulación son procedimientos que buscan la adición de elementos complementarios a las ideas expuestas.

Figuras lógicas

Las figuras lógicas son procedimientos que tienen que ver con las relaciones lógicas entre las ideas dentro de un texto; de forma especial, se considera la relación de contradicción o antinomia, por lo que la figura lógica por antonomasia es la antítesis.

Figuras de definición

Las figuras de definición (y descripción) se utilizan para reflejar lingüísticamente la esencia o apariencia de los temas tratados (personas, objetos, conceptos...).

Figuras oblicuas

Las figuras oblicuas designan de forma indirecta una realidad utilizando las palabras en sentido apropiado. Constituyen la frontera con los tropos.

Figuras de diálogo o figuras patéticas

Las figuras de diálogo son las propias del estilo directo, pues subrayan el carácter comunicativo del discurso. Se denominan también figuras patéticas pues pretenden incidir afectivamente en el destinatario.

Figuras dialécticas

Las figuras dialécticas o de argumentación son las propias de los debates dialécticos (la disputatio, en latín); se trata de técnicas argumentativas.

Figuras de ficción

Las figuras de ficción permiten presentar como reales situaciones imaginarias.

http://es.wikipedia.org/wiki/Figuras_literarias


DEFINICION DE DENOTACION Y CONNOTACION

Denotación: al significado propio de las palabras (su valor real).

Connotación: al significado que se añade de manera suplementaria dependiendo del contexto y la situación en que se les utilice.

jueves, 29 de abril de 2010

TEXTO INFORMATIVO

Un texto informativo es un tipo de texto a través del cual el emisor da a conocer a su receptor algún hecho, situación o circunstancia.Cuando hablamos de texto escrito informativo, nos referimos únicamente a aquel texto que ha sido escrito por un emisor cuya intención principal es, como dijimos "dar a conocer" algo, sin que intervengan primordialmente sus emociones ni deseos.

http://www.salonhogar.net/Enciclopedia/Texto_informativo/indice.htm

El texto informativo, también llamado expositivo, tiene la capacidad de referirse o hacer referencia a las cosas del mundo. Cuando decimos la flor perfumada, hacemos referencia a un objeto, la flor, a la que le corresponde un estado concreto: el ser perfumada. Tanto el objeto como el estado pertenecen al mundo externo, real, y son ajenos al lenguaje, en tanto existen fuera de él.

http://www.contenidoweb.info/textos/texto-informativo.htm


EL PERIODICO

Un periódico es una publicación editada normalmente con una periodicidad diaria (en estos casos suele llamárselo diario) o semanal (en ocasiones llamado semanario), cuya principal función consiste en presentar noticias. El periódico además puede defender diferentes posturas públicas, proporcionar información y consejos a sus lectores y a veces incluye tiras cómicas, chistes y artículos literarios. En casi todos los casos y en diferente medida, sus ingresos económicos se basan en la inserción de publicidad.

http://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080130144021AA5BA4Z

Un periódico es un medio de comunicación impreso que permite informarles a los lectores, con claridad y veracidad, lo que sucede a su alrededor. Puede ser diario, semanal, quincenal, mensual, bimestral, semestral, anual, etc. A diferencia de otros medios, el periódico puede profundizar más en la información, abarcar más temas, permanecer en el tiempo y en el espacio, ser leído cuantas veces se quiera.

http://www.celam.org/principal/Prensa/Memorias/Que%20es%20un%20Periodico.pdf

ESTRUCTURA DE U PERIODICO

La estructura interna se refiere a la forma en que se organiza la información, tanto de la primera plana como de cada una de las secciones y páginas que consta la edición del periódico, en el que se pueden identificar las secciones que lo conforman y facilitan su manejo, y hacen más ágil el acceso a la información. Cada periódico decide cuál o cuáles incluye, las más comunes son: Nacional, Internacional, Espectáculos, Deportiva, Cultural, Sociales, Bursátil o financiera, Avisos, Judiciales.

http://alberthecheverry.blogspot.com/2008/05/estructura-interna-de-un-periodico.html

El periódico se presenta en dos clases de formatos:

Página periódico “El Universal”El tamaño estándar o clásico que mide aproximadamente 43 centímetros de ancho por 60 de alto y consta de ocho columnas. Ejemplos: Excélsior, Novedades, El Universal, El Heraldo de México.

Página periódico “El finaciero ”El tamaño tabloide consta de cinco columnas y mide 40 centímetros de alto por 28 de ancho. Ejemplos: La jornada, El financiero, Unomásuno …

Por otra parte, dependiendo del tipo de información que los diarios manejen, se les considera generales o especializados. Los primeros contienen todo tipo de información; los segundos destinan la mayor parte de su contenido a tratar los acontecimientos desde un sólo punto de vista (por ejemplo: El financiero o El economista cuyo interés está centrado en la repercusión económica de los acontecimientos) o, bien, sólo tratan una temática (como el Esto que se especializa en deportes).

http://www.diarios.us/noticias/periodicos/estructura-del-periodico/

GENEROS PERIODISTICOS

Según el nivel de subjetividad y opinión de los textos periodísticos, se clasifican según:- Géneros de información: su objetivo es dar información de actualidady su función principal es la de exponer los hechos.

Dentro de los géneros informativos encontramos la noticia o la entrevista pregunta-respuesta.

Géneros de interpretación: profundizan sobre la información y sufinalidad principal es relacionar la actualidad con su contexto. Su funciónprincipal es la explicación. El reportaje, la crónica y el informeperiodístico serían textos interpretativos.

- Géneros de opinión: en estos textos el periodista toma partido por unapostura u otra a partir de la información que tiene. Tratará de convenceral lector dé que su posición sobre el tema es la correcta. Su función espersuadir al destinatario. El editorial, la columna o el artículo seríangéneros de opinión.

http://www.eduteka.org/PeriodicoEscolar.php

LOS GENEROS PERIODISTICOS.

La noticia
Objetivo: conocer y practicar la pirámide invertida como punto nodal de laestructura de la noticia.

La entrevista periodística
Objetivo: Analizar la estructura de la noticia y estudiar la forma en que secompone.

El reportaje
Objetivo: conocer la estructura del reportaje y su articulación con lainvestigación de fondo.

http://www.uady.mx/~antropol/programas/pdfcomunicacion/generosperiodisticos.pdf

TIPOS DE PERIODICO.

Los periódicos se dividen en 3 tipos:

• Periódicos serios, informativos o interpretativos.

• Periódicos sensacionalistas.

• Periódicos populares (o de servicios).

http://www.wikilearning.com/curso_gratis/la_comunicacion_impresa_la_prensa-tipos_de_periodicos/5960-2

TIPOS DE PERIODICO

Existen varios tipos de periódicos dependiendo de los objetivos que se persigan: carácter de las noticias, ámbito de difusión, hora de salida a la calle, …

Prensa diaria: recoge la actualidad más urgente. Puede difundir hechos de distinta naturaleza o integrar a lectores diferentes; por ello, la podemos clasificar en varios tipos:

Diarios nacionales: están dirigidos a un gran público. Recoge noticias de carácter nacional e internacional.

Diarios locales: ofrece información de la actualidad del entorno más cercano (población determinada).

Diarios de mañana: son los que se ponen a la venta por la mañana. Su contenido informativo es amplio y general.

Diarios de tarde: se ponen a la venta por la tarde y recogen las noticias de última hora (generalmente, el de la tarde complementa el diario de mañana).

Prensa Periódica: se les llama así a las revistas que aparecen semanalmente, quincenal o mensualmente. También pueden ser trimestrales o anuales. Se pueden agrupar de la siguiente manera:

Semanarios de información general.
Revistas actualizadas.
Periódicas culturales.
Publicaciones técnicas.

http://www.uclm.es/profesorado/ricardo/Prensa/Musica2001/LOS%20DIFERENTES%20PERI%C3%93DICOS.html

LA REVISTA


La Revista es un tipo de publicación, por lo común semanal, que ha de atraerse al lector, no por el interés de la noticia inmediata (que de ello se ocupa cotidianamente el diario) si no por la utilización de otros elementos técnicos entre los que el “grabado” ocupa el primer lugar.

http://es.shvoong.com/humanities/167403-revistas-definici%C3%B3n-caracter%C3%ADsticas/

Una revista, es editada por años y en los que se entregan datos útiles sobre el clima, las comunicaciones, la población y otros temas informativos y en algunas ocasiones prosa literaria y poemas de breve extensión. Su finalidad es amenizar el ocio de los lectores, y entretener en algunos casos, dependiendo del tipo de revista.

http://es.wikipedia.org/wiki/Revista

ESTRUCTURA DE LA REVISTA

La estructura de las revistas:
Estructura externa:

- Formato (tamaño y forma de la revista)
- Portada
- Logotipo y fechario
- Lema
- Sumario o índice abreviado
- Directorio¨
- ïndice
- Contraportada

Estructura interna
- Disposición gráfica (forma en que se distribuye espacialmente el texto)
- Género
- Contenido.

http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080817125504AATzYCQ

ESTRUCTURA DE LA REVISTA

Estructura externa.

- En la portada se encuentra el título o logotipo; el lema, que es una frase que muestra la tendencia o filosofía de la revista; el calendario que contempla la fecha, el número, el año, el volumen y el precio; el sumario, que desempeña el papel de índice y enuncia el contenido de la revista o los títulos de los artículos; finalmente lleva ilustraciones de colores que son lo más atractivo.

Los creadores de estas publicaciones procuran que su presentación sea llamativa y alegre para que incite al placer de la lectura. El tamaño es funcional, diseñado para que se acomode fácilmente en el bolsillo o en el portafolio.El directorio repite y amplía los datos de identificación de la portada, con frecuencia va en la estructura interna de la revista.Las cabezas de los artículos constituyen otros elementos sugerentes que hacen una invitación prometedora al lector.La estructura interna.

- Los artículos son la parte medular de la estructura interna. El título del artículo enuncia el asunto que se va a tratar. El subtítulo, que sintetiza el contenido del artículo, sirve para captar la atención del lector, aumentar su curiosidad e impulsarlo a leer. Entre los artículos se destacan principalmente: la editorial, la crítica, el reportaje, la columna, la crónica, la entrevista, la encuesta y el ensayo. Todos ellos analizan e interpretan hechos ya ocurridos.

Clasificación.

- Más que por otros detalles, las revistas difieren por su contenido: las hay especializadas, para ingenieros, artistas; hay otras para damas, y tratan temas sobre la moda, recetas, tejidos;
algunas son de entretenimiento como los cómicos o las de diversión; de aventuras, fantasiosas, sentimentales, de conocimientos especializados, de cultura general, de material fotográfico, etc.

Las ilustraciones fotográficas: en lo general las revistas están muy ilustradas con fotografías de colores, con ilustraciones llamativas, con esquemas, croquis, mapas, dibujos, etc.

http://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20061028093018AAqCUCA

TIPOS DE REVISTAS.

En la actualidad se conocen muchos tipos de revistas, las cuales sirven a audiencias diversas desde desde infantiles hasta adultas.

Entre los tipos de revistas se señalan las especializadas en algún tema en particular: cristianas, juveniles, para niños, para segmentos, o especializadas en cocina, deportes, o algún otro tema de interés, como lo son las revistas culturales, políticas o literarias.
Las revistas se clasifican en:

1. Informativas.

2. De entretenimiento.

3. De apoyo.

http://www.revista.us/decoracion/femeninas/tipos-de-revistas/
LOS TEXTOS EXPOSITIVOS

El texto expositivo tiene como objetivo informar y difundir conocimientos (=enseñar =finalidad pedagógica) sobre un tema. La intención informativa hace que en los textos predomine la función referencial..

Los textos expositivos pueden ser:

DIVULGATIVOS, es decir, textos que informan sobre un tema de interés. Van dirigidos a un amplio sector de público, pues no exigen un conocimientos previos sobre el tema de la exposición (apuntes, libros de texto, enciclopedias, exámenes,conferencias, coleccionables…)

ESPECIALIZADOS, es decir , textos que tienen un grado de dificultad alto, pues exigen conocimientos previos amplios sobre el tema en cuestión (informes, leyes, artículos de investigación científica…)

http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/tipologia/exposicion/exposicion.htm

CARACTERISTICAS

1. Presentacion escrita, destacar l aparicion d una serie d recursos tipográficosdos funciones: ordenar y numerar con finalidad de establecer los apartados que aparecen en el texto, destacar alguna informacion por ser nueva o relevante.

2. Léxico, suele ser preciso y de caracter descriptivo, abunda el vocabulario especifico del tema desarollado.

3. Verbo, predominan los tiempos verbales de indicativo, principalmente el presente y el pasado.

4. Sintactico, trata de ajustar su sintesis a la ordenacion abitual de las oraciones.

http://www.xuletas.es/ficha/texto-expositivo-3/


ESTRUCTURA

Estructura de los textos expositivos de forma esquemática:

1.-Marco: lugar, tema. Asunto, hipótesis objetivos.

2.-desarrollo temático.

3.-conclusión

www.apoyolingua.com/practica/expositivos.html

LENGUAJE UTILIZADO

Es escrito en tercera persona, con objetividad neutral, registro formal, con gran cantidad de oraciones enunciativas y de técnicismos científicos o tecnolectos, según sea el tema a exponer, aunque teniendo cuidado de que esto no lo haga confuso o ambiguo.

En los textos expositivos se utiliza una lengua expresiva ya que es utilizada cuando el emisor (elemento en el que se centra esta función) pretende dar cuenta de su estado físico o anímico.

http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090722060439AAEQvoW

Funciones de la lengua que predominan:La intención informativa hace que en los textos expositivos predomine la función referencial.

http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/tipologia/exposicion/exposicion.htm

miércoles, 17 de marzo de 2010

TEXTOS EXPOSITIVOS

DEFINICIÒN








Está presente en: · Todas las ciencias, tanto en las físico-matemáticas y las biológicas como en las sociales, ya que el objetivo central de la ciencia es proporcionar explicaciones a los fenómenos característicos de cada uno de sus dominios. · En las asignaturas del área físico-matemática la forma característica que adopta la explicación es la demostración




Las características principales de los textos expositivos son:



· predominan las oraciones enunciativas



· se utiliza la tercera persona · los verbos de las ideas principales se conjugan en Modo Indicativo



· el registro es formal · se emplean gran cantidad de términos técnicos o científicos



· no se utilizan expresiones subjetivas





El objetivo de la lectura de un texto expositivo es ampliar los conocimientos que se tienen sobre un tema, por lo que la lectura debe ser lenta y reflexiva. Recomendamos volver sobre cada párrafo, interrogarse sobre lo que se lee y establecer relaciones con los conocimientos previos que poseamos.



Sigue los siguientes pasos:



1. leer con detenimiento cada párrafo



2. reconocer las ideas principales de cada párrafo (se pueden señalar en el texto y realizar acotaciones marginales que sinteticen la idea de ese párrafo)



3. conectar las ideas entre sí permitiendo de este modo la progresión temática
4. organizar jerárquicamente las ideas



5. reconocer la trama que conecta las ideas principales entre sí



6. identificar el tema del texto




http://formacion-docente.idoneos.com/index.php/Did%C3%A1ctica_de_la_Lengua/Tipos_de_Textos/Texto_Expositivo




ESTRUCTURA



La estructura de un texto expositivo no está determinada de antemano, depende de la finalidad perseguida en cada caso.



La selección de información que hace el emisor debe partir del conocimiento global del tema, fijar la perspectiva y tener en cuenta los conocimientos que se presupone que tiene el receptor.La necesidad de que la exposición sea clara y ordenada hace que el desarrollo de la información sea progresivo y equilibrado.


La estructura básica de los textos expositivos es la lineal: introducción, desarrollo, conclusión.



Además de esta forma de organización existen otras:





ESTRUCTURA ANALIZANTE (método deductivo) se parte de una tesis y luego se ejemplifica.



ESTRUCTURA SINTETIZANTE (método inductivo) se parte de los casos particulares para llegar a la conclusión o síntesis.



CLASIFICATORIA o condensada consiste en ofrecer la información de forma resumida (listas, inventarios, tablas, esquemas, diagramas…)






TIPO DE LENGUAJE


Tendencia al ENFOQUE OBJETIVO (evita los adjetivos innecesarios, predominan los especificativos)


Tendencia a la CLARIDAD (construcciones sintácticas tanto coordinadas como subordinadas puestas al servicio de la transmisión de información).



PREDOMINIO DEL PRESENTE con valor intemporal.



Empleo de un léxico claro, preciso, fundamentalmente denotativo. Se evita la ambigüedad y la polisemia en aras de la MONOSEMIA ( una palabra= un sigdo) Utilización de un vocabulario específico (tecnicismos, cultismos).


http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/tipologia/exposicion/exposicion.htm






CBTIS 189

MATERIA: LEO Y E II

ALUMNA: YANET ESTEFANIA PONCE TURRUBIATES.

GRUPO: 2-E

miércoles, 24 de febrero de 2010

INVESTIGACION DE TECNISISMOS

TECNICISMOS
Los tecnicismos son términos o voces técnicas que se emplean en el lenguaje científico y tecnológico. Algunos son de uso generalizado, pero la mayoría son de empleo particular en cada rama de la ciencia. Para conocer el significado de las palabras técnicas es necesario consultar los diccionarios especializados de cada rama del saber.

Todas las voces técnicas empleadas en un arte, ciencia u oficio, reciben el nombre de tecnicismos.

La mayoría de los tecnicismos empleados en el castellano tienen su origen y llevan en su estructura prefijos, sufijos o raíces de origen griego o latino.

FUENTE: http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnicismo

EL PREFIJO

El prefijo (del latín præfixus, participio de præfigĕre, colocar delante) es un morfema derivativo de la clase de los afijos que se antepone a una raíz, lexema o base léxica para formar una palabra de significado diferente, denominada derivada. Así, el prefijo re genera, por ejemplo: renacer, recaer, repasar, etc.

FUENTE: http://es.wikipedia.org/wiki/Prefijo

SUFIJO

Se denomina sufijo al morfema derivativo de las lenguas o afijo que se agrega después del lexema, raíz o tema de una palabra y antes de los morfemas constitutivos para añadirle a este una información suplementaria.

FUENTE: http://es.wikipedia.org/wiki/Sufijo

LOCUCIONES LATINAS

Las locuciones latinas son expresiones en latín que se utilizan en español con un significado cercano al original latino. Como el latín fue la lengua de expresión cultural y científica en Europa hasta el siglo XVIII, estas locuciones han pervivido en el lenguaje jurídico, técnico, religioso, médico y científico.


Ejemplos:

1. Ab absurdum: Desde lo adsurdo o por lo absurdo.
2. Ab ceterno: Desde siempre, desde hace mucho tiempo atrás
3. Ab intestato: En el ámbito jurídico, situación que se produce cuando alguien muere.
4. Ad litteram: A la letra al pie de la letra.
5. Addenda: Texto añadido al final de un escrito o un libro.
6. A eternum: para siempre y toda la eternidad.
7. Ab inito: Desde el inicio, desde el comienzo.
8. Accé sit: Segundo premio.
9. Ad hoc: para este propósito especial.
10. A divinis: Lejos del divino.
11. Ad hominem: A la persona dirigida al hombre.
12. Ad libitum: A la voluntad o al gusto.
13. Ad litteram: Al pie de la letra.
14. Casus belli: Declaración de guerra.
15. Alter ego: Mi otro yo.
16. A posteriori: Posteriormente.
17. Aperto libro: A libro abierto.
18. Carpe diem: Disfruta el día.
19. Alma mater: “Alma de madre” universidad.
20. A lea lacta est: La suerte esta echada.

CBTIS 189
ALUMNA: YANET ESTEFANIA PONCE TURRUBIATES
GRUPO: 2-E
MATERIA: LEO Y E II
MAESTRA:ELSA ELIDA JIMENES FLORES

INVESTIGACION DE PARAFRASIS

PARAFRASIS

Paráfrasis o versión parafrástica de un texto es aquella traducción que da una visión clara y didáctica del mismo. Por traducción no ha de entenderse aquí el cambio de un idioma a otro necesariamente, sino la reescritura del texto original. La paráfrasis lo imita sin reproducirlo y muestra de manera objetiva que se ha comprendido la información proporcionada. Parafrasear, se puede decir, es traducir algo de un idioma al mismo. Es también un recurso que se basa en el uso de sinónimos para evitar la repetición de términos. En el caso de palabras sin un equivalente se pueden reemplazar por una frase.

Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Par%C3%A1frasis

Se considera que la paráfrasis es la operación intelectual con la que se expresa con palabras propias las ideas expresadas, de forma oral o escrita, por otra persona, con el propósito de llevar la información a un lenguaje más personalizado y lograr una mejor comprensión del contenido.

Se asume que la paráfrasis o parafraseo es la transformación de la forma de un mensaje o texto sin alterar en lo mas mínimo su esencia, su contenido, su significado. Es imitar al texto original para mostrar que se ha comprendido el contenido, haciéndolo mas claro, inteligible, sencillo y preciso.

Fuente: http://www.monografias.com/trabajos47/parafrasis/parafrasis2.shtml

TIPOS DE PARAFRASIS

• Paráfrasis mecánica: Consiste en sustituir alguna palabra por sinónimos o frases alternas con cambios sintácticos muy mínimos.
• Paráfrasis constructiva: Esta otra, en cambio reelabora el enunciado dando origen a otro con características muy distintas conservando el mismo significado.

Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Par%C3%A1frasis"

1. Paráfrasis mecánica. Consiste en sustituir por sinónimos o frases alternas las expresiones que aparezcan en un texto, con cambios sintácticos mínimos. Los participantes en Clasesderazverbal23d refieren que es sustituir por sinónimos las expresiones que aparezcan en un texto.

2. Paráfrasis constructiva. Consiste en la reelaboración del enunciado, dando origen a otro con características muy distintas, pero conservando el mismo significado.

Fuente: http://www.monografias.com/trabajos47/parafrasis/parafrasis2.shtml

PASOS PARA ELABORAR UNA PARAFRASIS

1. Se aplica para poder comprender el texto con la debida profundidad para reconstruirlo con fidelidad a su contenido.

2. Lectura atenta y general del texto.
La lectura atenta y general de un texto nos permite analizar y determinar lo esencial. Se seleccionan las ideas principales a partir de las cuales se redacta la paráfrasis manteniendo la esencia, el contenido, el significado del texto, sin alteración alguna.

3. Selección de las ideas fundamentales.
Significa determinar las palabras que se pueden cambiar sin que se altere el contenido de la información.

4. Subrayado de palabras o frases susceptibles de cambio.
Proceso de análisis y reescritura del la información ofreciendo una explicación de lo esencial con ideas afines, no caben las opiniones personales, es una versión fiel, partiendo de que cada texto tiene significado y forma y se cambia esta última pero se mantiene sin alteración lo primero (significado o contenido).

5. Lectura y sustitución de palabras y frases por escrito.

6. Lectura de la paráfrasis y comparación con el texto original

Fuente: http://www.monografias.com/trabajos47/parafrasis/parafrasis2.shtml

1.- Lee cuidadosamente el texto
2.- Consulta en el diccionario las palabras que no hayas entendido.
3.- Identifica el mensaje esencial.
4.- Escribe las palabras clave del texto y cámbialas por sus sinónimos.
5.- Redacta el borrador de la paráfrasis
6.- Realiza la redacción definitiva.

Fuente: http://html.rincondelvago.com/comprension-de-la-lectura.html

sábado, 6 de febrero de 2010

CONCLUSIÓN DE PARAFRASIS


PARAFRASIS: Es la interpretacion de cada persona al leer o escuchar un escrito, de tal manera que la paráfrasis es la perspectiva u opinion personal sobre un texto.

Existen 2 tipos de parárafrasis:

MECANICA: En esta solo se modifican palabras o frases por sus sinonimos y d esta manera su contexto es identico y no se altera el significado del mismo.

CONSTRUCTIVA: Como su nombre lo dice, se elabora un nuevo texto deacuerdo al punto de vista de cada persona.

PASOS PARA ELABORAR UNA PARÁFRASIS

1. Leer el texto detenidamente.
2. Analizar el texto.
3. Interpretar el texto.
4. Rescatar las ideas del autor.
5. Una vez comprendido el sentido del texto escribir la paráfrasis.

APERTURA PARAFRASIS


Nombre de canción: Los malaventurados no lloran.

Interpretación de la canción

La canción nos habla
de un chavo que esta
sufriendo pues tiene
problemas y se le murió
una persona muy especial
para el,y se siente solo
y al parecer la extraña
mucho, que siente que su
vida ya no tiene sentido
sin esa persona.